Swaranews.com – Dalam rangka meningkatkan kapasitas para pembina Pramuka serta memperkenalkan teknologi komunikasi modern melalui kegiatan Jambore On the Air – Jambore On the Internet (JOTA-JOTI), acara *Pembukaan Kursus Pembina Pramuka Mahir Tingkat Dasar (KMD) secara resmi digelar di Kampus STAI Yapnas Jeneponto*. Kegiatan ini diikuti oleh *225 peserta*, terdiri dari *100 mahasiswa* dan *125 peserta dari tingkat SMP dan SLTA*.
Acara tersebut dihadiri oleh *Penjabat (Pj.) Bupati Jeneponto Junaedi B, S.Sos., M.H.*, yang turut memberikan sambutan. Dalam pidatonya, beliau menyampaikan pentingnya peran pembina Pramuka dalam membentuk generasi muda yang berkarakter serta siap menghadapi tantangan zaman, terutama dengan hadirnya teknologi digital.
Baca Juga: Pelatihan Komputer untuk Siswa SD di Rumbia Resmi Dibuka Bupati Jeneponto
*Ketua Harian Kwartir Cabang (Kwarcab) Gerakan Pramuka Kabupaten Jeneponto, Drs. H. Nur Alam, M.Si.*, juga turut memberikan arahan kepada para peserta, menyampaikan bahwa KMD ini merupakan langkah strategis dalam meningkatkan kualitas pendidikan kepramukaan di Jeneponto.
Baca Juga: Dari Lapangan Kantor Buoati, 927 TPK Satukan Langkah Wujudkan Jeneponto Bebas Stunting
Turut hadir dalam acara tersebut *Kepala Dinas Komunikasi dan Informatika Kabupaten Jeneponto, Dr. Sulaeman, S.Kom., M.A.P.*, yang menekankan peran penting teknologi informasi dalam mendukung kegiatan kepramukaan, terutama dalam konteks JOTA-JOTI yang memungkinkan Pramuka berkomunikasi dengan anggota Pramuka di seluruh dunia.
Kegiatan ini juga dihadiri oleh *Ketua Orari Lokal Jeneponto, Jafar M. Kilat YB8CMT*, beserta para anggota Orari yang berpartisipasi dalam mendukung kelancaran kegiatan JOTA-JOTI. Mereka memberikan pengetahuan teknis serta pengalaman dalam komunikasi radio dan internet kepada para peserta.
Acara ini diharapkan dapat memberikan pengalaman dan pembelajaran baru kepada para peserta, khususnya dalam memadukan nilai-nilai kepramukaan dengan kemampuan memanfaatkan teknologi komunikasi secara positif.
Editor : amar
